7. Factores de riesgo

Planeación: Factores de Riesgo en el Rezago Educativo

**Objetivo:** Comprender y analizar los factores que contribuyen al rezago educativo y su impacto en los estudiantes.

**Duración:** 60 minutos

**Materiales:** Pizarra o papel, marcadores, hojas de papel, bolígrafos, y acceso a internet (opcional).

**Actividad:**

1. **Introducción (10 minutos)**

   - Inicia la clase analizando con los estudiantes qué entienden por "rezago educativo" y por qué creen que ocurre.

   - Identifica con los estudiantes conceptos clave relacionados con el rezago educativo, como pobreza, falta de acceso a recursos educativos, desigualdad, entre otros.

2. **Presentación sobre Factores de Riesgo (15 minutos)**

   - Presenta a los estudiantes los factores de riesgo más comunes que contribuyen al rezago educativo, como pobreza, desnutrición, problemas familiares, falta de acceso a servicios de salud, violencia, entre otros.

   - Utiliza ejemplos concretos y estadísticas si es posible para ilustrar el impacto de estos factores de riesgo en el nivel educativo de los estudiantes.

3. **Actividad en Grupos (20 minutos)**

   - Divide a los estudiantes en grupos pequeños, y asigna a cada grupo un factor de riesgo específico relacionado con el rezago educativo (por ejemplo: pobreza, desnutrición, problemas familiares, etc.).

   - Pide a cada grupo que discuta cómo ese factor de riesgo puede afectar negativamente la educación de un estudiante, y que propongan posibles soluciones o medidas de apoyo para mitigar su impacto.

   - Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante toda la clase al final de la actividad.

4. **Debate y Reflexión (10 minutos)**

   - Lleva a cabo un debate en clase sobre las conclusiones de cada grupo, fomentando la reflexión sobre las implicaciones de los factores de riesgo en el rezago educativo y la importancia de abordarlos de manera integral.

   - Anima a los estudiantes a compartir sus propias experiencias o percepciones sobre estos temas.

5. **Cierre y Conclusiones (5 minutos)**

   - Resumen las ideas principales discutidas en clase, destacando la importancia de identificar y abordar los factores de riesgo en el rezago educativo para promover una educación más inclusiva y equitativa.

   - Anima a los estudiantes a reflexionar sobre posibles acciones a nivel individual o comunitario para contribuir a la superación de estos desafíos.

**Evaluación:**

Puedes evaluar la participación de los estudiantes durante la actividad en grupo, su capacidad para identificar y comprender los factores de riesgo en el rezago educativo, así como su capacidad para proponer soluciones o medidas de apoyo. También puedes evaluar su participación en el debate y su capacidad para reflexionar sobre el impacto de estos factores en la sociedad.